雙葉中学校・高等学校
週6日×語学×記述力──雙葉の学びを「得点力」と「受験力」につなげる
雙葉中学校・高等学校は、JR四ツ谷駅から徒歩2分という都心の立地にありながら、校舎の周りには緑も感じられる、落ち着いた環境で学べるカトリックの女子校です。幼きイエス会を母体とし、高校からの募集を行わない完全な女子一貫教育を行っています（同じ母体から生まれた横浜雙葉・田園調布雙葉などの姉妹校があります）。また、併設の雙葉小学校があり、教室では小学校から進んできた生徒と、中学受験を経て入学した生徒がともに机を並べます。
校訓は「徳においては純真に 義務においては堅実に」。知識だけでなく、考え方・ふるまい・責任感、そして日々の良き習慣までを含めた全人教育を大切にしており、毎朝の祈りや週1時間の宗教の時間、福祉施設との交流や募金といった奉仕の活動が、6年間の生活のなかに自然に組み込まれています。派手さより静けさ、そして堅実さ——そんな空気のなかで学力を積み上げていくのが、雙葉らしさです。
学習の面で最初に押さえておきたいのは、「授業時間の多さ」と「進度の速さ・深さ」です。完全一貫のもと、授業はかなり深く進度も速いため、「分かったつもり」のまま先へ進むと、気づかないうちに差がつきやすいのも特徴です。
だからこそ鍵になるのは、「勉強量」そのものよりも、雙葉の授業の進み方・評価のされ方に合った、正しい学び方の型を早めに作ること。ここではまず雙葉の一日・一週間（学習リズム）を押さえたうえで、数学・英語（＋フランス語）のつまずきどころと対策、そして在学中の進路設計までを、実務目線で整理していきます。
雙葉の一日・一週間──「深く・速い」授業を支える時程
雙葉は授業時間の多さと進度の速さに特徴のある学校です。だからこそ、まず一日と一週間がどう流れているかをつかんでおくと、家庭学習をどこに置けばよいかが見えてきます。登校・下校の時刻や土曜日の使い方には、この学校が大切にしている「静かに、しっかり積み上げる」時間の設計が表れています。
一日の流れ──朝の祈りで始まり、6時限で終える
雙葉の一日は、朝学習・心の教育の時間から静かに始まります。始業は8時10分、平日は50分の授業を6時限置き、下校時刻は17時30分（一部のクラブは18時00分）が目安です。学期は3学期制です。カトリックの学校らしく、6年間を通して週に1時間の宗教の時間が置かれているのも、この学校の軸です。
一週間──土曜も授業がある「週6日」で、時間をしっかり確保する
雙葉のもうひとつの特徴が、土曜日にも通常授業（50分×4時限）が置かれた週6日制であることです。週5日制の学校が増えるなかで、雙葉は土曜も授業日として時間をしっかり確保し、その分だけ多くの内容を扱っています。
実際、主要教科の週あたりの授業時間は、公立中学校の課程よりはっきり多く取られています。とくに英語・数学・国語といった積み上げ型の教科に厚く時間が割かれており、「授業で扱う量が多いぶん、家でのんびり追いつけばよいという余白は少ない」学校だと考えておくのが安全です。土曜まで授業が詰まるぶん、平日の夜や日曜を使って“その週のうちに定着させる”ことが、成績を大きく左右します。
カリキュラムの性格──外国語（英語・フランス語）が二枚看板
雙葉のカリキュラムでとりわけ特色が濃いのが、外国語教育です。英語は少人数制で、ネイティブ教員が担当するオールイングリッシュの授業をアウトプットの場として設けています。加えて、中3では全員がフランス語を学び、高校では第一外国語として英語かフランス語を選択して履修していきます。つまり雙葉生は、英語という一枚看板ではなく、英語とフランス語という“二枚看板”の語学環境で6年間を過ごすことになります。
教科の進み方としては、高1では主に必修科目を学び、高2から必修選択科目、高3では文系・理系・医歯薬系などの進路に応じた多様な自由選択科目へと広がっていきます。教科書だけでなく副読本やさまざまな資料・問題集を併用し、各種テストを重ねて定着を図るのも雙葉の授業の作法です。式や考え方を筋道立てて書く・自分の言葉で説明する場面が多いのも、雙葉の学びの特徴です。
雙葉の数学カリキュラムとつまずきやすいポイント
中学のうちから「高校内容まで深める」──理解の穴が出やすい
雙葉は完全一貫の強みを生かし、中学内容を早く終えるだけでなく、高校で扱う内容へつながる見方・考え方まで踏み込んで深めていきます。数学では、計算力だけでなく「考える過程を筋道立てて書くこと」が得点に直結しやすく、最終的な答えだけでなく途中式・説明の仕方まで含めた“伝わる答案”が求められます。進度が速く内容も深いぶん、ひとつの単元の理解が浅いまま次へ進むと、後の単元でその穴が一気に表面化しやすいのが、雙葉数学の注意点です。
数学でよくあるつまずき
- 先取り・発展内容の理解が曖昧なまま進み、「どこから分からないか分からない」状態になる
- 課題量に押され、基本は回せても、発展・思考問題（証明・記述）に手が回らない
- 途中式・記述が粗く、理解はしているのに定期テストで点にならない
リープエンジンでのサポート（数学）
- 雙葉の年間の進み方を前提に、「学年ごとに何をどこまで固めるか」を到達目標として可視化
- 学校教材（教科書・副読本・プリント・問題集）を整理し、優先順位（必須／余力）を決めて演習を最短化
- 答案添削で、途中式・記述の癖を矯正し、「採点者に伝わる答案」を作る練習を継続
雙葉の数学は、深く速い授業についていければ大きな力になります。理解の穴を小さいうちにふさぎ、途中式まで含めて“伝わる答案”に仕上げる練習を、日々の学習に組み込むことが効いてきます。
英語・フランス語教育の特徴と対策
英語は「インプット → 定着 → アウトプット」を高密度で回す
雙葉の英語は、授業内での音読・文法理解・リスニングなどのインプットを、問題演習や小テストで定着させ、さらにネイティブ教員によるオールイングリッシュの授業でアウトプットへつなげる——という“回転数の多い学び”で英語力を育てていきます。中3・高1では全員が外部の英語検定（GTEC）を受けるなど、身につけた力を外の物差しで確かめる機会も用意されています。
定期テストは、教科書本文だけでなく、日々の小テストや問題演習の積み上げが得点に直結しやすいので、「範囲の全部を回し切る設計」が最重要になります。直前に詰め込む形では、量に押し流されて取りこぼしが出やすくなります。
フランス語：中3で全員が学び、高校では第一外国語として選択できる
雙葉ではフランス語を全員が学びます。中3で一年間かけて基本表現やフランスの社会・文化に触れ、高校では英語の代わりに第一外国語としてフランス語を選択することもできます。「語学が好き」「英語以外でも勝負したい」お子さまには大きな強みになりますが、どちらを軸に、受験でどう活かすかまで含めて、早めに見通しを立てておくことが大切です。
英語でよくあるつまずき
- 教科書本文と問題集・小テストを回し切れず、「どこまでやればいいか」が曖昧なままテストに入る
- 単語暗記に追われ、本文理解・構文把握が後回しになり、「読めるけど点が取れない」になる
- 類似表現の整理不足で、和文英訳・英作文で失点する
リープエンジンでのサポート（英語）
- 本文をチャンク（意味のかたまり）で区切り、音読 → 和訳 → 構文確認で“理解の粒度”を上げる
- テスト範囲ごとに「本文・問題集・小テスト」の優先事項をリスト化し、2週間前までに1周→直前期に2周目まで設計
- フランス語選択も視野に入れ、英語／仏語の学習配分と、受験での活かし方を長期で一緒に設計
雙葉の定期テストと6年間を見通した学習計画
「毎週の回し方」を味方につけるほど、成績は安定する
雙葉では日々の授業サイクルのなかで、小テストや課題を通じて復習・定着を積み上げる仕組みが多く、テスト前だけの詰め込みより「毎週どう回すか」が成績を左右しやすい学校です。週の途中でたまった“分からない”を放置しないでおけるかどうかが、2週間前からの追い込みの効き方を変えます。
定期テストに向けた進め方（例）
- 数学：授業ノート＋例題・基本問題を2週間前までに解き直す → 発展問題で得点の上限を上げる
- 英語：本文の音読・内容理解を先に固める → 問題演習と小テスト範囲で“出る形”を反復する
- 直前期：間違いだけを集めた「やり直しノート」で、ケアレスミスと理解不足を分けて潰す
リープエンジンでは、雙葉の年間の進み方を前提に「いつまでに何を終えるか」を見える化し、6年間を通して“迷わない学習計画”を一緒に作ります。
雙葉の進路設計──在学中の進路の組み立て
これは、雙葉にお子さんが通われているご家庭に向けた、在学中の進路設計の話です。ここまで見てきた「授業が深く・速い」「外国語が二枚看板」という雙葉の性格は、そのまま進路の広さにもつながっています。その前提に立って、6年間の組み立てを考えます。
進路の“形”をどう読むか
雙葉の進路は、行き先の幅の広さがまず目に入ります。国公立大にも、早慶上智をはじめとする難関私大にも、そして医・歯・薬や医学部医学科にも道があり、文系・理系のどちらかに大きく偏るということがありません。外国語に手厚いカリキュラムを背景に、語学・国際系へ進む生徒がいるのも雙葉らしいところです。高3で文系・理系・医歯薬系に応じた選択科目が用意されていることが、この幅を下から支えています。
進み方の傾向としては、多くの生徒が現役で四年制大学へ進みます。同時に、第一志望にこだわり、そのために時間をかけて臨む生徒も一定数見られます。堅実さと「自分の進路は自分で引き受ける」姿勢を6年かけて育ててきた生徒たちですから、最後の選択でも、周りの様子より自分の納得を優先する——そう受け止めるのが自然で、指導の巧拙の話ではありません。こうした進路の“形”は年度によって動きますので、実際の数字は学校配布資料や説明会でご確認ください。大切なのは合格実績の多寡を競うことではなく、「うちの子はどの道で勝負するのか」を決める材料として眺めることです。
だから、こう設計します
組み立ての起点は、どこを第1志望に置くかです。国公立・難関私大・医学部——行き先がどこであっても、雙葉から先の勝負どころは一般受験になります。まずはこの本線を、日々の授業内容を土台にした学力づくりで固めていくのが基本です。本線が伸びれば、選べる進路は自然と広がります。外国語に強い環境を活かすなら、英語（またはフランス語）を早めに“受験で戦える力”まで引き上げておくと、進路の手札が厚くなります。
指定校推薦についても触れておきます。雙葉は、早慶上智・国際基督教・東京理科・明治といった難関私大クラスの指定校推薦の枠を持っています。ただし、どの大学にどれだけ枠があるかは年度によって変わりますので、具体的に検討する際は学校配布資料や説明会で最新の状況をご確認ください。考え方としては、「推薦のために評定を作りにいく」より、本線の学力づくりを回していれば評定は後からついてきて、結果として推薦も手元の選択肢に残る——この順番のほうが、一般受験が主戦場の雙葉には合っています。評定を確実に取りにいきたい時期だけ、完全1対1の個別指導を定期テスト対策としてスポットで加える、という足し方も可能です。
「今は塾を急がない」という選択も、正直にお伝えします
最後に、いちばん大切なことを。中1・中2のうちから進路を1本に決める必要はありませんし、塾を急ぐ必要もありません。雙葉は授業時間が多く、小テストや課題を通じて日々の復習が回るように作られています。学校の授業と家庭学習でそのサイクルが回っているなら、外から無理に枠を足さないほうが、かえって伸びます——これが正直なところです。
塾の出番は、その回り方が崩れてきた時です。授業の密度と進度の速さに押されて“その週のうちの定着”が追いつかなくなった、特定の教科の谷が深くなってきた、外国語の学習配分に迷いが出てきた——そんな時に、崩れた部分だけを立て直す形で足せば十分です。あわてて量を積み増すより、噛み合わなくなった歯車をひとつずつ直していくほうが、静かに積み上げる雙葉の6年間には合っています。
雙葉の6年間を、大学受験までつながる学びに
雙葉は、落ち着いた校風と祈り・奉仕の時間のなかで、真面目にコツコツ積み上げられるお子さまが大きく伸びる学校です。一方で、土曜まで含めて授業時間が多く、進度も深く速いからこそ、「小さなつまずき」を放置すると差が開きやすい面もあります。もし今、
- 授業の進度が速く、扱う量も多くて、その週のうちに定着させ切れない
- 記述（数学の証明／英作文）で、理解はしているのに点にならない
- 外国語（英語・フランス語）の学習配分に迷っている
といったお悩みがあれば、多い課題のなかから優先順位を決めて“仕上げ切る”設計から、一緒に整えていきましょう。リープエンジンは中高一貫校専門の伴走役として、雙葉の授業進度・定期テストの運用に合わせ、「この単元はどこまで固めればいいか」「速い進度に復習をどう追いつかせるか」を、必要な分だけ具体化して支えます。雙葉での6年間が、お嬢さまにとって「自分で考え、選び、進んでいける力」を育てる時間になるよう、必要に応じて外部の伴走役としてご活用ください。
なお、雙葉小学校に通うお子さんは、小学5年生から入塾いただけます。小5・小6の2年間で、小学校の学習を支えつつ、中学から本格化する英語・数学の下地を整えておく中学準備型のプログラムです。